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PARE(ISSN 1531-7714)是一份網上期刊。全稱“Practical Assessment, Research and Evaluation”,意思就是“實踐性評核、研究及評估”,由美國麻薩諸塞大學的量度、統計及評估部支持。本期刊的設立目的,在於為教育界、特別是地區教學組織(LEA)的業者推荐對其評核、研究、評估及教學工作有正面幫助的文章。PARE的特色,是文章的評估採用同儕評估,使每一位教育從業員都可以參與文章的評審工作。
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